惟精惟勤 如琢如磨 ——郑州东枫外国语学校举行校级展示课活动

   为提升教师教学质量，深化课堂教学改革，促进教师之间的交流和合作，共同提高教学水平，郑州东枫外国语学校于2024年1月举行了校级展示课活动。本次展示课活动是在上一阶段学科技能大赛基础上，经过教学技能和专业技能的考核，遴选出了九门学科共11位教师进行教学展示。

   本次展示课活动分三个环节：课堂展示、自我陈述和评课交流。

   在课堂展示阶段，主讲教师通过精心的教学设计和生动有趣的讲解，引导学生主动参与课堂活动，积极思考问题。课堂上，学生们的学习热情高涨，课堂氛围浓厚，师生互动频繁，教学效果显著。

   地理学科袁敏老师以“数字中国”为导入，为后序的课程开展做好情境铺垫，组织“美食分享大会”，引导学生将所学知识应用到生活实际；历史学科栗云平老师落实“思悟课堂”教学理念，讲练结合，既注重基础知识，也有所拓展和拔高；生物学科韩兰春老师利用自制的简单的DNA模型进行讲解，化抽象为具体，帮助学生理解抽象的概念，通过实例探究，引导学生尊重差异，尊重生命；数学学科宋瑶瑶老师设计“探索—发现—猜想—证明”的过程，让学生通过多种方法证明等腰三角形的性质定理及推论，进一步发展推理能力；郭凌宇老师通过多个活动探究，推导数学定义，情境贯通，解决实际应用问题；英语学科李凤霞老师贴合学生学情，重难点突出，练习扎实充分；王富康老师导入生动贴合实际，课堂氛围活跃，产出活动生动有趣；语文学科严洁老师巧妙设置“孙悟空展厅”教学情境，并贯通整个教学过程，充分展现课堂魅力；政治学科范刘欢老师通过“析珍爱生命之因”、“论珍爱生命之策”、“议珍爱生命之光”教学过程，引导学生积极地去体验、去探索，用行动书写自己生命的答卷，活出生命的精彩；物理学科刘江涛老师注重概念生成过程，渗透由特殊到一般的思想，通过了解密度知识在生产、生活中的应用，感受物理知识在解决问题的价值；化学学科南晓东老师利用实验现象识微见几，学生自主探究，教师落实分层教学。

   在自我陈述环节，每位主讲教师简要介绍了自己的教学背景、教学理念、教学策略和教学反思。他们不仅分享了教学经验，还探讨了教学中的问题和困惑。

   在评课交流环节，听课教师对展示课进行了深入的点评和交流。他们充分肯定了主讲教师的优点和长处，同时也提出了宝贵的意见和建议。

   通过本次展示课活动，教师们不仅展示了自身的教学风采，还从学习交流中收获了成长。相信在全体教师的共同努力下，学校的教学质量将得到进一步提升，为学生的成长和发展奠定坚实的基础。