东枫学子寒假调研，助力社会“无障有爱”——七年级政治学科组社会实践作业展示

　　东枫始终致力于促进学生的全面发展，重视提升学生的实践能力和核心素养。在寒假来临之际，学校组织各学科精心设计有价值、重实践的寒假作业，努力实现五育并举、减负增效。

　　七年级政治组的老师们为学生设计了充满创意的社会实践作业，作业内容为社会实践调研活动：让生活出行更加“无障有爱”，此活动意在引导学生围绕“盲人出行”这一具有挑战性的活动主题，走进社会大课堂，真实地观察和感受社会并结合所学，尝试思考如何解决盲人出行问题。这份寒假作业引起了学生们的学习兴趣，七年级的孩子们积极参与本次实践活动，在此过程中，学生不仅运用了学科基本知识，发展了学科思维，还培养了合作精神，增强了创新意识、法治意识和社会责任感。

　　先展示几份优秀作业：

　　附作业设计内容：

　　本次社会调研活动具有很强的实践性、开放性、创新性和综合性。学生不仅需要调动自身经验设计出完整具体的调研方案，还需要深入调查所在城市的盲道建设情况，最后提出调研建议。这对于七年级学生是一项相当有挑战性的任务。令人惊喜的是，学生在本次活动中发挥了出色的创造力。许多学生制作了有针对性的调查问卷，自发地使用了实地观察、面对面采访、新闻搜集等调研方式开展本次调研活动，还有一些同学发挥青少年的自媒体能力，将调研过程制作成了Vlog(视频日志)。

　　本次社会实践活动共收到有效作品468份，依据调研内容和实践效果，学科组评选出一等奖15名、二等奖15名、三等奖20名，并举行了总结表彰大会。

       优秀实践调研评比标准(如下图)

总分	50
1.紧扣“盲道建设”主题	5
2.环节完整、布局合理	10
3.内容丰富、数据详实、角度全面、说明充分	20
4.语言规范、表述流畅、探因准确、建议合理	10
5.有自己的思考，原创性，新颖度	5

　　经过调查和反馈，本次社会实践作业实现了减负增效和提升素养的目标。学生纷纷表示收获满满，例如七年级14班王一凯同学在颁奖典礼上说自己经过这次活动锻炼，已经从一个调研小白成为了一个调研小达人，不仅能够熟练地设计调查问卷，还学会了剪辑视频。

　　七年级22班李妍希则在调研报告中写道：“本次社会实践活动既是自己的成长之旅，也是盲道的普及之旅。在调研中我感受到了盲人出行的不易。让我们真正关爱身边的弱势群体，为和谐社会做一份贡献。”

　　真知践行促成长，立德树人谱新篇。新的一年，新的起航，东枫学子将怀揣理想与信念，在行中学、行中思、行中悟，以青春之我，报以青春之校园、青春之国家。