沟通促发展、学习提效率——记枫杨东校区全体班干部培训会

      为了提升我校学生干部自我教育、自我服务意识，加强自我管理能力，我校于5月24日中午在2号学术报告厅举行班干部培训会。各班班长、劳动委员、纪律委员等班委会代表和校学生会各部门成员参加了此次会议。
      首先，本次会议就班干部们最关心的两个问题进行研讨。一是：班干部在履行职责时如何避免与同学引发冲突？二是：班干部如何平衡工作与学习之间的关系。会议上，同学们就此两方面问题分小组进行讨论并发言。初一18、19班代表认为，班干部首先要起到表率作用，做任何事都要按照班规班约执行，力求公平公正；初一15、22班代表认为，班干部要想服众，首先需要加强班委之间的团结凝聚力，统一思想，要在工作中，培养善于观察同学脾气、性格的能力，所谓“知己知彼，百战不殆”，了解同学性格，才能对症下药……
     随后，初二年级的班干部代表也发表了自己的看法。初二15班代表学生会主席郑亦萱认为，班干部需要学会沟通，多与班主任老师、班干部成员交流，很多问题在沟通中就能找到答案，迎刃而解；初二14班代表王昱凯认为班干部的管理风格应该是温和坚定的，吼叫不是长期有效的办法，抓住同学的个性才能更好的解决问题。初二13班代表杨书铭就班干部的学习工作问题给出了自己的心得体会，她觉得当班干部是一种荣誉，要重视和珍惜当班干部的机会，带来的成就感可以塑造更自信的自己，同时也要提高学习和工作效率，紧抓零碎时间，每一位班干部都有能力在工作和学习两方面做得很出色。
      最后，政教处韩文文老师针对学生的发言做了相应的评价和补充。她认为，当班干部是一种修行，每位学生都应该保持不断学习的心态，在不断发现问题和解决问题的过程中，提高自身能力。最后，由政教处张伟副主任进行总结，他认为要做好班干部首先要有正确的定位，班干部是一个班级的管理者，也是服务者。班委的作用是组织、维系同学们和谐的关系，因此在处理事情时，就不能简单地模仿老师的方式方法。在班级事务中，多听听同学们的意见，不能将自己处于班级之外。第二，要明白每个同学都有优点和不足，要充分理解，明白不同学生的行为习惯差异，有耐心，有细心的帮助这些学生。第三，正确对待班干部职责。班委好不好，关键是能不能以身作则。最后，老师们感谢班委对班级和学校工作的付出，同时也希望同学们能够珍惜做班委的机会，认真工作，热爱学习，成就更好的自己！