摆脱“假学习” 练就“真功夫”——2019青年教师培训系列八

　　2019年11月20日下午，郑州东枫外国语学校在三楼年级会议室举行“如何纠假学”主题教师培训。本次培训由侯二祥副校长主持，初二年级英语组张文利老师主讲，全体新入职的教师参加了此次培训。
　　
　　张文利老师首先结合自己的教学经验介绍了“假学习”的危害，其次围绕“如何识别‘假学习’真面目，如何让学生远离‘假学习’，教师如何纠正‘假学习’现象”三个方面深入阐述了自己在教学过程中纠“假学习”的做法。
　　
　　在“如何识别‘假学习’真面目”方面，张文利老师认为“光说不做假把式”和“只学不思假用功”都属于“假学习”，并结合实例列举了几种常见的“假学习”现象，让老师们茅塞顿开；在“学生怎样远离‘假学习’”方面，张文利老师认为，学生要做到高效率地听课，可以从养成预习好习惯、带着问题去上课、做“拎得起”的人、知道什么时候该干什么事、上课积极思考并提问等方面去做。此外，学生还要把握好自己的学习节奏，切忌搞题海战术，要善于停下脚步去总结思考，降低“一错再错”的几率，科学合理规划自习课时间。作为教师又该如何纠“假学”呢？张文利老师认为，语文和英语老师应在早读抓“假背”，比如细化早读任务，在合适的时机进行早读检测，培养学生良好的早读习惯。其次，教师应在课堂上抓“假听”，可以通过时刻关注学生、及时地进行课堂提问、课堂检测等方式来实现。除此之外，老师还应做好作业抓“假写”，可以细化作业要求，灵活采取多种方式进行作业检测，还要保持家校合作，共同监督学生作业。
　　
　　培训最后，侯校长对此次培训内容予以肯定，同时要求老师们认真分析班级的“假学”现象，结合培训内容，尽快找到适合自己的纠“假学”的方法，有针对性地进行补弱。经过此次培训，与会青年教师均表示收获很大，同时明确了以后教学工作中针对“假学”现象的方法和技巧，也为自己的教学工作指明了努力的方向。

侯校长主持

张文利主讲

老师们认真听讲