如何设计精准问题,达成有效课堂 ——2022青年教师培训(三)
3月28日下午,郑州东枫外国语学校在学校三楼年级会议室进行了青年教师培训会,本次培训会的主题为《设计精准问题,达成有效课堂——青年教师命题培训》,由学术委员会委员、八年级政治教研组组长李天凯老师主讲,教务处副主任孟庆言主持,全体青年教师参与本次培训。
李老师首先以两道政治题目作为培训会开场,通过对比例题向老师们展示了在命题中设计精准问题的必要性。对于试卷命题,一是要明确试卷结构;二是要制定考试细目表,尤其是各版块的分值比重,要提前设定;三是要实现立意、情境、任务和教材之间的统一;四是要明确情境设置、设问和答案设置的要求及特点进行命题设计。
课堂问题的精准设问,是达成有效课堂的关键。李老师结合例题,向老师们明确了课堂(试卷)问题设置的基本要求:一是要指向明确、表述清晰,利于学生精准定位;二是核心问题要针对重难点设计,指向教学目标;三是难度要适中,简单问题少一些,高阶问题有铺垫;四是要基于学生生活和生活经验;五是要基于情境、指向答案,体现一致性;六是要指向学生的关键能力和品格特点,即学科思维能力的培养。
本次培训会以试卷命题为切入点,同时联系课堂问题设问,向老师们系统讲述了如何设计精准问题。在培训最后,李天凯老师在问答中也针对青年教师的一些问题给出了自己的建议。通过本次培训,青年教师们对精准设问有了更深刻的认识。
孟主任主持
李天凯老师主讲
青年教师们认真听会