如何设计精准问题，达成有效课堂 ——2022青年教师培训（三）

　　3月28日下午，郑州东枫外国语学校在学校三楼年级会议室进行了青年教师培训会，本次培训会的主题为《设计精准问题，达成有效课堂——青年教师命题培训》，由学术委员会委员、八年级政治教研组组长李天凯老师主讲，教务处副主任孟庆言主持，全体青年教师参与本次培训。
　　李老师首先以两道政治题目作为培训会开场，通过对比例题向老师们展示了在命题中设计精准问题的必要性。对于试卷命题，一是要明确试卷结构；二是要制定考试细目表，尤其是各版块的分值比重，要提前设定；三是要实现立意、情境、任务和教材之间的统一；四是要明确情境设置、设问和答案设置的要求及特点进行命题设计。
　　课堂问题的精准设问，是达成有效课堂的关键。李老师结合例题，向老师们明确了课堂（试卷）问题设置的基本要求：一是要指向明确、表述清晰，利于学生精准定位；二是核心问题要针对重难点设计，指向教学目标；三是难度要适中，简单问题少一些，高阶问题有铺垫；四是要基于学生生活和生活经验；五是要基于情境、指向答案，体现一致性；六是要指向学生的关键能力和品格特点，即学科思维能力的培养。
　　本次培训会以试卷命题为切入点，同时联系课堂问题设问，向老师们系统讲述了如何设计精准问题。在培训最后，李天凯老师在问答中也针对青年教师的一些问题给出了自己的建议。通过本次培训，青年教师们对精准设问有了更深刻的认识。

孟主任主持

李天凯老师主讲

青年教师们认真听会