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复盘 提升|初三年级召开期末班主任工作汇报

发布:2022-01-22 / 点击:次 / 来源:

    班级管理是学校教育教学工作的基础,是学校德育工作的重中之重。为了进一步提高班主任管理能力,我校初三年级班主任期末总结汇报于2022年1月19日召开,12名班主任相聚云端共同总结经验、反思不足、展望未来。   

    围绕“班级现状”“本学期困惑与挑战”“下学期工作计划”三个方面,各班主任结合本班班情,分别做了详细汇报。

    通过个人量化总结、学习成绩追踪等详细数据,班主任们对班级现状进行深刻透彻的分析。进入初三,15班新任班主任李莎老师勤跑、勤观察,了解学生的特点,制定出针对实际的治班措施。16班吴凡老师积极结合科任老师,成为“共同划桨到达彼岸的战友”。对不愿返校的同学、学习无力的同学,17班贾双飞老师帮助其制定详细的计划,帮助学生找回自信。18班张娜老师本学期持续抓班级好状态、注重班级文化建设、对班干部队伍也进行了改组重建,提高学生在纪律方面的自我约束力;19班冯盼老师提到学生习惯良好、荣誉感强、班干部树立了良好的威信。20班张风涛老师接班这一年多,与班级的融合度有了很大提升,班级整体稳定有序。21班杨滢老师分析了班级学风较好、自习纪律良好、惜时意识强,师生关系融洽。22班李航老师总结道“班级尖子生带动效应明显,班级整体学习氛围良好,没有假学现象。”23班张超鸿老师积极利用班会主阵地,及时进行思想教育和学习动员,同时利用多种渠道与家长及时沟通。24班宋歌老师通过多鼓励、树立榜样,营造出了班风正、学风浓、外松内紧的氛围。25班毛明智老师注重帮学生提升自信心、对学生多鼓励、多陪伴并适当放手。26班李鹏娟接手班级一学期以来,班级成绩整体有很大进步,潜力生多,宿舍整体氛围也不错。

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初三15班  李莎老师

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初三16班  吴凡老师

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初三17班  贾双飞老师

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初三18班  张娜老师

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初三19班  冯盼老师

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初三20班  张风涛老师

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初三21班  杨滢老师

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初三22班  李航老师

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初三23班  张超鸿老师

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初三24班  宋歌老师

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初三25班  毛明智老师

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初三26班  李鹏娟老师

    班主任工作千丝万缕,纷繁复杂。面对“如何帮助有心理问题的学生恢复正常学习状态?”“如何帮助一些行为习惯上的后进生得到改变和提升?”“如何帮助部分内驱力不足、学习态度不端正的学生正确认识自己?”等问题时,老师们也提出了一些困惑。通过此次的交流分享,各位班主任也从其他班级的优秀做法中有所借鉴,受益颇多。

    面对最关键的初三下学期,老师们都不约而同地提到要关注几个重要时间节点:体育考试、实验加试、中招考试等,期待与科任老师加强合力,关注学生的心理状态,做好常规、稳中求进。

    会议最后,吕校长提醒老师们要明确初三下学期的总纲和初中三年的总目标与总规划,同时对后进生报以期待,耐心对待每位学生,让每位同学都以合格的东枫标准毕业。侯校长提出班主任们要借此机会梳理班级管理体系,及时总结经验,从抓好常规、提高时间利用率、关注学生课堂、作业等的状态等方面营造一种“外松内紧”的初三状态。

    班主任工作是一门艺术,需要不断探索、提升。通过此次班主任总结交流,各位老师及时梳理班级管理中的优秀经验与困惑,相互借鉴,取长补短,今后我们也将继续不忘初心,砥砺前行!