如何上好复习课和做好期末复习 ——2021青年教师培训（五）暨师徒结对活动总结会

　　为了更有效的指导青年教师上好复习课，组织学生进行期末复习，郑州东枫外国语学校于2021年12月20日在学校三楼年级会议室组织了以“如何上好复习课和做好期末复习”为主题的青年教师培训会。此外，在本次会议中对师徒结对活动也进行了总结汇报，对师徒结对工作进行了总结梳理并对下一步相关工作进行了安排。本次会议由教务处副主任孟庆言主持并发言，全体青年教师及结对“师父”教师参与，侯二祥校长进行总结。
　　
　　培训会开始，孟主任向青年教师们主讲了“如何上好复习课和做好期末复习”。孟主任首先结合前几年学生考试情况，对其中反映出来的问题进行了梳理，明确了复习课的目的和任务，强调复习课也需要认真落实教学常规，对于复习课的设计要注意复习细节性的基本知识和做好基础知识复习。对于复习课怎么上，孟主任明确了四点要求：一是要满足常规课的课型结构，才能达到一节课的效果，必须有教学目标、教学重难点、教学活动设计、评价方式；二是学生要提前预习下节课复习的内容，提前完成部分练习题，教师在辅导期间收集学生普遍存在的问题，在课堂上有针对性释惑，根据学生预习情况修改作业布置的内容，通过作业批改记录个性化问题；三是要以学生为主体，让学生多说，多读，多练，而不是教师的满堂灌，一言堂；四是要课下针对个别学生的个性化问题，及时做好个性化辅导；五是要通过学生的口语表述和作业情况进行复习课的评价。接着，孟主任向青年教师们讲解了关于学习习惯养成的操作流程，从早读、上课、晚自习三个方面明确了评价标准，并提出了实施建议。
　　
　　会议进行下一项，由地理学科牛志英老师和李金玲老师做师徒结队总结汇报。牛老师作为“师父”角色，积极向李老师分享教学经验，并对李老师课上出现的问题及时进行沟通并建议解决办法。牛老师提到，通过对李老师的教学评价，也可以反思自己的课堂，最终获得共同成长，取得双赢。作为“徒弟”，李老师这样说道：“对于初入教育行业的我，‘从天而降’的师父无疑是给我迷茫的职业道路点亮了一盏明灯。两个月期间，师父给了我很多提升自身专业能力方面的帮扶”。
　　
　　孟主任对师徒结对活动给予了肯定，认为“师徒”教师之间应当情同姐妹，建立紧密关系，师父应当做具体可操作性的指导建议，解决徒弟困惑，徒弟应当吸收借鉴优秀教学经验，并做到更好。在下一步工作中，将进行青年教师达标课活动，以检验“师徒结对”工作成果，达标课活动将以以下几点为标准：学科习惯养成；课堂目标达成；师父提出的个性化改进建议。
　　
　　最后，由侯校长对本次活动做总结，并对复习课提出具体要求。第一，复习课也要有教案，落实教学常规；第二，复习课要做好提前规划，关注任务的布置与落实；第三，上好复习课必须要知道考什么，要做好试题研究再去备课；第四，复习课中要进行反复强调和练习，落实学生是否真正掌握。
　　
　　本次培训会既为接下来的复习课提供了有力支撑，也是对“师徒结对”活动的阶段性总结，目的都是为了帮助青年教师快速成长，完善课堂，并为今后的教学工作指明方向。大家纷纷表示收获良多，也对下次培训充满期待。

孟主任主讲

牛志英老师分享

李金玲老师分享

侯校长总结

与会教师认真听讲