人间最美五月天，我们和经典来了一场美丽遇见

作者张英华老师、姜会珍老师。
题图：“经典咏流传”活动演员与指导老师合影

　　今年的五月天，暑热比往年来得晚，温度适宜，凉风习习。当经典遇上这最美五月天会怎样?缘，妙不可言!

　　5月20日下午和21日下午，分别属于东枫杨初一年级和初二年级的“经典咏流传”专场盛会，相继隆重上演!

　　书香校园，经典阅读，在这最美五月天，一经相逢，便碰撞成“经典咏流传”。写策划，经审核，确定时间、活动负责人和参演地点。孩子们闻讯就开始了紧锣密鼓的排练。选内容，搜资料，创形式，挑服装，忙得不亦乐乎。每天课余时间，办公室就成了这些孩子们切磋琢磨的地点。对词儿，一字字推敲;整课件，一张张斟酌;弹古筝，一遍遍练习;选音乐，一曲曲调试。他们忙并快乐着，最终完美地诠释和演绎，璀璨了舞台，惊艳了经典。老师也陪着孩子们一起冥想构思，勤于排练，给予孩子们最深情的鼓励，最长情的陪伴，把师生之谊化为绵绵痴恋。

　　围绕经典，传播经典，朗诵，吟唱，演说，话剧，形式灵活多变。这是一个别样的舞台，这是一些重塑的经典。

　　《重回汉唐》又一次重现了当时盛况，他们身穿汉服，高歌唐诗，使台上和台下一时间互为一体，一起领略了中华五千年文明的绰约风姿;↓↓

　　长袖翩翩，且歌且舞，充分展现了《人间四月天》细腻柔丽的情愫，内容与形式完美的结合在一起，使在座所有师生有如沐春风之感，简直就是吟诵中的天籁之作;↓↓

　　《最后一只藏羚羊》，孩子们一会儿哀怨低沉一会儿满腹抗争和呐喊激起了全体师生的保护动物爱护地球的夙愿;↓↓

　　《三打白骨精》用别样的视角再现善与恶，阴与阳的较量;↓↓

　　《山的那一边》通过深情朗诵和舞蹈诵尽对理想的期盼;↓↓

　　一边是千古第一才女李清照的浅吟低唱，或可爱纯情，或坚韧顽强，一边是五千年来活的最精彩的人苏轼的或深情凝望，或慷慨激昂;↓↓

　　《最后一次讲演》中闻一多的话语令人义愤填膺，荡气回肠;↓↓

　　《声声有韵》里孩子们弹唱起古筝，拉响了快板，抑扬顿挫曲调悠扬，三日不绝余音绕梁;↓↓

　　《琵琶行》唱尽琵琶女的落魄和作者的人世沧桑，《雷雨》中的家庭矛盾感情纠葛集中而热烈，让观众寸断肝肠!↓↓

　　精致的服装道具，熟稔的台词功底，动情投入的演绎，让观众们忘记了这只是一群十几岁的少年。↓↓

　　经典被孩子们一演绎，彰显了智慧，更是充满了力量。

　　读经典就是和千年之远、万里之外的人与生物，宇宙的一切生命进行朋友般的对话，进行心灵的沟通，可以陶冶我们的性情，砥砺我们的品性。经典中的语言，有声色，有情味，有厚度，有质感，值得我们去细心地去体味、把玩;经典中的人，值得我们去开掘、去发现。

　　鲁迅说过，胡乱追逐时髦，“随手拈来，大口吞下”的阅读，喝的是“酸酒”、吃的是“烂、肉”，是可能成为畸人的。唯有“读名作，读经典”，才能用精神食粮来滋养，才能成为“更纯洁，更善良”的具有美好心灵的健全的“人”。

　　经典的真正魅力要我们自己去发现：读过的书，喝过的茶，走过的路，最后都会刻进骨子里，融进血液里，体现在一举一动上，一颦一笑间，成为脱胎换骨的资本与条件。

　　书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，我们要诵读经典，传唱经典，与经典常伴，让经典永流传!

　　在这人间最美五月天，我们和经典来一场痴恋，相信我们前世有约，今生的故事，不会再改变。你一直在身旁，从未走远。在脑海，在心田。我宁愿用一生去发现，从未忘掉，也不会忘却你容颜!