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想用一门最美的课装点你的中学生活

发布:2019-03-26 / 点击:次 / 来源:

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题图:本文作者的黏土浮雕画作品。
作者杨希,枫杨东校区美术学科老师。

  

  黏土材料普通常见,从孩童时期我们都有所接触。

  在枫杨东校区,我们给孩子理解、尊重和鼓励,辅之以知识、技法和经典,通过普通的材料、大胆的色彩、别致的造型,能够为孩子提供一个静下心来体验奇思妙想带来无限创意的机会。

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课程内容

  此处的黏土浮雕画课程有别于简单、常见的黏土课程形式,更多的是从技能、技巧和综合创意方面来展开学习,因此课程主要围绕“捏扁揉圆的基本技能”、“工具的巧妙运用”和“从平面到立体”三个关键主题来建构,且每节课分别对应相关作品。课程体系分为:

  阶段一:捏扁揉圆的基本技能:掌握黏土的基本制作方法,能够用捏扁揉圆的技能创作黏土作品。

  实施途径:新年吉祥物、童话城堡↓↓

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  阶段二:工具的巧妙运用:认识并使用特殊的黏土制作工具,创作出相应的黏土作品。

  实施途径a:七本针的运用——黏土版梵高风景画↓↓

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  实施途径b:镊子的运用——木棉花艺组合↓↓

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  阶段三:从平面到立体:以前两阶段掌握的基本技能为基础,加深作品创作难度,实现从平面作品向立体作品的升华。

  实施途径a:结合相关青铜文物,创意黑色黏土仿青铜半浮雕画。↓↓

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  实施途径b:结合社会热点选择素材,创意插画半浮雕画。↓↓

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  实施途径c:结合动物、植物和人物形象等,创意全立体黏土作品。↓↓

 
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  黏土浮雕画课既需要基本技能的积累,同时更需要多种创意的注入和提升,因此,一方面,每节课都有具体的作品产出,这样可以刺激并提升学生的学习兴趣;另一方面,多种形式的黏土作品可以带领学生体验黏土带来的更多可能,丰富学生的审美体验,通过素材积累、技法练习、形式创新,带来的是学生实践能力和创作能力的双重提高。这正是美术课的意义所在,让万千平凡之物,拥有无数不凡之可能。