这名给东枫写了7封信的小学同学，学校给你回信啦!
近日，东枫杨的学校电子邮箱里收到了来自郑东新区一名小学生杨同学的7封信件。在这些信中，她朴实地讲述了自己的学习生活、倾诉了自己的心声，格外感人!
感受到杨同学对东枫的信任与喜爱，学校执行校长侯二祥专门为她写了一封充满鼓励和期许的回信。
限于篇幅，下面我们把杨同学的第三、第四、第五和第七封信的内容，以及侯二祥校长的回信内容，一起分享给大家来看看吧!
致东枫的第三封信
亲爱的东枫杨：
您好!
我今年十二岁了。 一个人有许多爱好，我也如此。
例如：读书。我在本学期一共读过《红楼梦》、《西游记》、《骑鹅旅行记》、《绿山墙的安妮》等，每本书的故事情节都深深吸引了我。如：《红楼梦》中宝、黛、钗三人的爱情婚姻悲剧;《西游记》中孙猴子违背师命三打白骨精的勇猛;《骑鹅旅行记》大白鹅与尼尔斯的精彩旅行;《绿山墙的安妮》中拥有一头红头发、不自卑仍乐观向上品格高尚的安妮。
这学期还没有开学就遇到了百年不遇的疫情，为了不耽误学习，学校要求我们利用手机学习网课。我们现在每天学习的课程没有以前多了，而且每堂课的时间也比以前少了十分钟，但增加了三项需要自己完成的打卡任务。其中有一项内容是《早读古诗天天背》的活动，这项任务要求每名学生每天自觉在手机上打卡学习。刚开始在钉钉上打卡我很兴奋，但打了一周后我就有些松懈了。爸爸看到这种情况后就及时督促我、鼓励我，要求我连续完成下去。为了怕我忘记，就用电脑做了一个表格，表格上清晰的写着每天需要打卡哪些项目，并及时打勾。有了这张表格，我再也没有忘记打卡，其中《早读古诗天天背》我一天也没有落下，连续打卡50天，还获得了钉钉颁发的金奖状一张。
看到这张金奖状，我心里是美滋滋的。通过打卡活动，我内心慢慢明白了一个道理：那就是“书读百遍，其义自见”。
好了，今天就写这么多吧，再见老师。
此致
敬礼!
2020年4月19日早上
致东枫的第四封信
亲爱的东枫杨：
您好!
上网课有两个月了，本周学校举行了一场期中考试。这不仅是一场知识的测验，更是一场人品的较量。
先考的是语文，其他的还行，只有其中的一个‘词语填空’有两个词语实在不会，我‘绞’尽了脑汁还没想出来。可无奈老师不让空题，我只好把它糊糊涂涂地‘解决’。
其次考的是数学，还算顺利。其实，三四年级的时候，我对数学一点都不感兴趣，但到了五年级，有一次，我考得不错，自此，我对数学就有了自信。下午是英语，英语嘛，我只能用八个字来形容‘似好非好，似坏非坏。’但我会努力的。最后就是科学考试，别提了，每次对自己超有信心，可每次出来的成绩总是‘差强人意’。
但，比成绩更重要的是人品，虽然，这次是视频会议，但还是有同学在作弊，所以，这一场人品的较量他们就输了。
好了，今天就写这么多吧，再见老师。
此致
敬礼!
2020年4月25日晚上
致东枫的第五封信
亲爱的东枫杨：
您好!
相信每个人都有自己喜欢的老师吧，我也不例外，下面让我给大家介绍一下我的三科老师吧。
首先是我们的语文老师，她是我们的班主任。是我们四年级下学期时转来的，她很年轻，所以和我们都很合得来。我为什么先提她呢，不仅仅因为她是我们的班主任，更是她不古板，不像寻常老师那样只喜欢那些三好生们。这是我们都很喜欢她的一点。
其次是英语老师，她在对学生的态度上是个‘两面派’。记得六年级上学期的时候，老师做自我介绍时，她脸上还是那么有说有笑，但到了第一次月考成绩大家都不理想时，她的脸上顿时就出现‘电闪雷鸣’，真让人捉摸不透。
然后是数学老师，这位是典型的“古板”老师，说一不二，在教学方式方法上还是有一套的，几次考试下来，我们班的数学成绩直线上升。
好了，今天就写这么多吧，再见老师。
此致
敬礼!
2020年5月3日晚上
致东枫的第七封信
亲爱的东枫杨：
您好!
经过这个最漫长的假期后，终于，迎来了开学。前一天晚上，我兴奋地睡不着觉。特别期待这一天的到来。
偏巧这一天，风和日丽，万里无云。早上我起床和太阳公公打招呼，穿上久违的校服，我就知道，我回来了。
吃过早饭，洗过脸，刷过牙。背上书包，戴上崭新的口罩，就如走进崭新的日子一样。
下楼后，突如其来的清风抚摸着我的脸颊，我要从小区北门去学校。
到学校后，我看到了我的好朋友，因为疫情期间，两人不能太亲密。到我测体温时，我紧张极了，脑子里突然闪过一个问题,万一超过了三十七度三怎么办。但是没过几秒钟，这个想法便被扼杀了，我顺利地进入校园。
校园中，那一阵阵花香扑鼻而来，原来是月季花，当然了，花圃里还有别的花：格桑花粉粉的，很可爱;郁金香还没盛开，但已能隐隐约约看到它日后的风姿了。
之后还举行了升旗仪式，不过是在教室进行的。可以说，这一天很精彩。
好了，就写这么多了，老师再见。
此致
敬礼!
2020年5月17日晚上
校长回信
亲爱的杨同学：
你好!
很高兴收到你的多封来信，感受到了你对郑州东枫外国语学校的信任，即使素未谋面，我也倍感亲切。
从你的信里，我看到了一个阳光、自信、坚韧、有品格的小学生形象。
你喜欢读书，品味着作品中的曼妙人生;你积极参加社会实践，锻炼了良好的交往能力和意志品质;学习上你很有韧劲，坚持不懈，不断增强着自己的学习乐趣和自信，真实而不弄虚作假，这是很好的品质;你热爱老师，能够发现他们身上的优点，这说明你很有爱心，善于欣赏他人。
孩子，你走在一条正确的道路上，请继续善待自己、善待他人，努力成长为一个德智体美劳全面发展的有用人才。
很欣慰郑州东枫外国语学校有你这样的信任者，作为东枫的老师，我可以非常肯定地告诉你，东枫值得这样的喜爱。因为她立志站在教育创新前沿，追求人的教育的整体性、个性化以及学校教育的人文化，俯下身做学问，静下心育人才，是一所充满朝气和希望的学校。
东枫秉承郑州外国语学校的培养目标，致力于培养“人格与智慧并重、国际视野与本土情怀兼备”的预备人才;坚守郑州枫杨外国语学校传统的实干精神和进取意识，注重学生严谨的作风和坚毅的品质;创设具有东枫特色的“互助、礼让、诚实、有效”的育人氛围，坚持育分先育人，对学生有较高的道德期许;重视学生学习习惯和行为习惯的“双习惯”养成教育，尽最大努力为学生未来的人生奠基。
在这里，差异化分层教学、AB动态小班、科学有效的差异化评价，是学校教育教学的基本形式;学科拓展课程、学生发展与指导课程、综合素养课程、创新试验课程，是学校培养模式的基本载体。这也是东枫教育的两大特色。因为尊重人的一般差异是教育教学的根本起点，坚持全面发展与个性发展相统一是国家教育改革发展的重要要求。相信未来的优质教育也必然走向个性化和精细化。
我知道，2020年对你有点儿“小特别”。面临小升初的你一定有很多的迷茫，置身在各种不确定的舆论中，思考着各种不确定的选择，假设着各种不真实的未来......
作为老师，我想告诉你，没有什么完美的选择，也没有什么上了就能出人头地的名校。青少年需要的是全面发展，也需要个性化发展，既要全面基础上的个性突出，也要个性视角下的整体进步。与其思考上一所什么样的学校，不如先思考想要成为一个什么样的人，根据自己的需要选择适合自己的环境。适合的才是最有效的、才是最成功的。
不知道你何时开始关注和信任东枫的，能够成为你努力向上的动力，东枫倍感幸福。在小学即将毕业之际，作为一名初中老师，我希望你能够继续在以下方面努力：
继续培养自己的自律自觉意识，巩固小学阶段要求的良好学习、行为和生活习惯，学会自立自主，能够适应学校的严格要求;重视语言沟通能力的提升，善于倾听，积极表达和交流;学会独立思考钻研，在逻辑性和缜密性方面努力提升自己;培养强烈的求知欲望，学科不能偏废，各学科要均衡发展;尊重他人、欣赏他人、善于合作，养成良好的人际交往能力。
我想，如果你具备以上素质，你肯定能很好地适应即将到来的初中生活。
很高兴与你交流，当然也很期待与你相遇。九月的东枫校园必将是生机勃勃、果实累累，因为有一群志同道合、力求上进的少年，将要接过接力棒开始他们新的生命成长之旅。
再见!加油!
祝你
健康快乐，学习进步!
郑州东枫外国语学校 侯二祥
2020年5月20日