深耕课堂展风采 研思聚力促成长 ——我校圆满开展2025-2026学年第二学期校级课堂展示课活动

为进一步夯实课堂教学基本功，深化高效课堂建设，落地新课标育人理念，搭建校内教师互学互鉴、切磋研讨的教研平台，6月1日-4日，郑州东枫外国语学校有序开展了2025-2026 学年第二学期校级展示课活动，覆盖七、八、九三个年级，语文、数学、外语、物理、化学、道法、历史、地理、生物、体育十大学科，各学科同组教师全程随堂听课、课后集中评课研讨。

本次校级展示课主题为统筹安排授课时段与授课场地，十余位骨干教师依次登台授课，立足学科特色与学段学情，展示各具亮点的高效课堂教学模式。

各学科授课教师围绕“思悟课堂”核心理念，探索高效学习方式，让真正的学习发生。教学设计紧扣教材重难点，关注学科素养发展，课堂亮点纷呈：
文科课堂巧设情境，浸润素养
七年级语文王子涵老师《带上她的眼睛》，巧用递进设问与小组研讨，在情节反转中剖析人物形象；历史学科王泽旭老师主讲《明朝的灭亡与清朝的建立》，采用剧本式授课，依托嫌疑犯列举探究明朝覆灭根源，沉浸式调动学生课堂参与度；道德与法治学科曹若愚老师主讲《犯罪与刑罚》，依托合作探究梳理犯罪特征，根植法治教育；地理学科靳会平老师《从命题看做题》立足课标拆解解题逻辑，依托习题复盘夯实基础知识；丁宁、严稳、李梦雨三位英语学科教师分别带来阅读、读写、听说专项课堂，全程以小组合作、展示互评贯穿课堂，落实语言运用能力培养。

王子涵老师授课

王泽旭老师授课

曹若愚老师授课

靳会平老师授课

丁宁老师授课

严稳老师授课

李梦雨老师授课

理科课堂探究先行，溯源规律
数学学科赵丹丹老师《探索勾股定理》、金瑞芳老师《三角形的中位线》以自主思考 + 小组研讨开启新知探究；物理学科毛明智老师授课《杠杆》，依托观察、阶梯设问，带领学生自主提炼物理概念；化学学科李玲老师主讲《无明显现象反应探究》以自主思考、交流展示推进实验探究；生物学科张凯利老师《输送血液的泵—心脏》借助分组讨论、模型建构，具象化心脏结构知识。

赵丹丹老师授课

金瑞芳老师授课

毛明智老师授课

李玲老师授课

张凯利老师授课

体育课堂学练相融，寓教于乐
郭斌老师体育《跳跃与游戏—学习摸脚跳》落脚室内体育馆，将跳跃技术教学与趣味游戏融合，做到学练结合、玩练一体，践行快乐体育教学理念。

郭斌老师授课

整轮展示课中，“自主思考、小组合作、展示互评” 成为课堂共性特色，授课教师立足学情优化课堂结构，把课堂主动权交还学生，充分凸显生本课堂理念。

每节展示课结束后，各学科教研组即刻组织评课研讨活动。授课教师分享备课思路、课堂设计与课后反思，听课教师从课堂架构、教法选用、重难点突破、学生活动实效等维度各抒己见，既提炼课堂优秀做法，也针对细节短板提出优化建议。本次展示课还探索了基于评价数据开展有依据的评课，课后学生要完成随堂评价任务，统计评价任务的数据，老师们依据数据精准评课。老师们在交流碰撞中梳理教学经验、破解课堂困惑，凝聚高效课堂建设共识。

一堂展示课，一次大研讨。本次校级展示课活动既是我校教师教学能力的集中展示，也是校内教研落地的重要抓手。今后，学校将持续常态化开展课堂展示、教研打磨系列活动，以课堂为阵地、以教研为抓手，深耕教学、精研教法，持续推动全校课堂教学质量稳步提升。