东枫外国语学校高中部高二年级转段大会

   10月15日下午，我校高二年级在阶梯教室隆重举行高二年级转段大会。大会以“相信自己·超越梦想”为主题，高二年级全体师生及付军校长共同参与，郑州大学外国语与国际关系学院教师代表应邀出席，共同见证学子迈入高中学习的关键阶段。

   下午16时20分，大会在庄严的国歌中拉开帷幕。政教处赵晨老师主持仪式，现场气氛庄重而热烈。

   在优秀学生代表发言环节，高二（1）班李明熙同学无私分享了英语学习的创新方法。她从多元化背单词、应试技巧和语感积累三个方面，阐释了如何让英语学习从“硬啃”转变为“活用”。她强调：“学习不是机械记忆，而是在理解中生长，在实践中绽放。”

   继李明熙同学的精彩分享后，高二（4）班吕润凯同学以“我的假期生活”为主线，生动讲述了从高一到高二的成长历程。他回顾了从青涩懵懂到从容不迫的心路转变，并分享了在假期中“松弛与奋进”的学习节奏。通过“文游青岛”的实践经历，他诠释了“读万卷书，行万里路”的深刻内涵，展现了新时代学子知行合一的精神风貌。

   在学生分享的基础上，学科教师代表为同学们带来了更具深度的学习指导。语文教师林岩以“于转折处深耕，向新高处生长”为主题，深入剖析了从必修教材到选择性必修教材的三个转变。她提出五点具体建议，强调要从“记准记牢”转向“活学活用”，在阅读和写作中实现从“输入”到“输出”的跨越。

   承接语文学习的思维转型，数学教师张语真在“从‘算数’到‘算理’”的主题发言中，精准指出了高二数学的思维升级。她通过立体几何、解析几何和导数三个模块的深入分析，揭示了数学学习的本质转变，并构建了四步学习闭环，引导学生明确数学规律，从而“析世间规律”。

   文理交融，相得益彰。地理教师张诚昊以“从识记到理解，从知识到素养”为题，阐述了地理学习的思维进阶路径。他鼓励学生学习知识从“有什么”走向“为什么”，通过构建思维导图、掌握地理工具、践行案例分析等方式，实现从“观光客”到“探索者”的蜕变。

   在师生精彩发言之后，年级负责人郭成初老师以“以成长之名，赴高二之约”为题发表讲话。他系统总结了高一学段学生的成长与收获，同时明确指出高二阶段的定位与挑战。他从多个维度给出具体指导，并深情寄语学子：“高二，是成长的‘关键一跃’，愿你以梦为马，不负韶华！”

   作为本次大会的重要环节，“郑州大学外国语与国际关系学院德语教学实验基地”挂牌仪式将现场气氛推向新的高潮。郑州大学外国语与国际关系学院教师向同学们详细介绍了德语社团课的具体情况。

   付军校长代表学校接受授牌。此次合作为学生提供更多个人升学及成长的选择，为学生的多元化发展开辟了更广阔的空间。

   整场大会内容充实、环环相扣。既有榜样示范，又有教师指引；既有方法传授，又有精神激励。与会学生纷纷表示，通过此次大会，对高二阶段的学习方向有了更清晰的认识，对未来发展充满了信心与期待。相信东枫学子必将在新的学段中砥砺前行，续写辉煌！