学科学习习惯的制订和养成——2019青年教师培训一

　　为提高青年教师培养学生学习习惯的意识，提升教师把控课堂的能力，郑州东枫外国语学校于2019年9月5日下午在三楼年级会议室组织了新学期第一次青年教师培训讲座，主题为《学科学习习惯的制订和养成》。
　　
　　本次讲座由教务处孟庆言副主任主持，八年级数学组金瑞芳老师主讲，2019年新进青年教师参加培训。
　　
　　金瑞芳老师从课前、课堂、课后三个方面介绍了如何培养学生良好的学科习惯。课前，老师应要求学生做好物质准备和精神准备。课堂，金老师通过三个方面来阐述如何提高课堂学生的听课效果，第一，针对学生走神的现象，老师要备好课，设置有梯度的问题，通过提问将学生拉回课堂等；第二，高效听课，做到高效听课的抓手有坐姿标准、紧跟老师思路、勤动手和脑、多发言；第三，高质量完成作业，高质量作业的标准就是独立完成作业、按时完成作业、提高正确率。课后，高效率纠错，针对作业出现的错误要反复纠、纠反复，定期总结。
　　
　　最后，王亚萍、王菲、付少帅等就“作业收不上来、学生课堂上犯错了怎么办”等问题与金老师进行了交流与探讨，金老师一一做了详细的解答。
　　
　　此次培训结束后，老师们纷纷表示获益匪浅，明白了今后在学科习惯培养方面努力的方向。