明确目标 争创奇迹
春天花正盛，校园花盛开。今天我们初二年级的全体师生汇聚一堂，交流我们的学习、生活，理想、愿望。刚才所表彰的学生是否对你有激励！ 两位同学和老师的发言对你是否有触动！刚刚过去的月考，你对自己的成果是否感到满意！
几乎每班的教室外墙都有有很多同学的优秀试卷大家可以去欣赏，和他们比一比，差距在哪里？每天写随笔，每天的阅读，每天记单词等等这些事情并不大，难的就是坚持。我相信，这些同学心中一定有明确的目标，而且能够为目标自觉的努力。我相信，只要你们这样长期坚持下去，明年你们一定会笑着走进郑外等名校的大门。
今天，非常高兴看到你们坐得整整齐齐，精神饱满。本学期，你们已经是年级下期，这标志着你们离自己的人生的又一场战役越来越近，那就是中考！因此，从开学一个多月来看，整个年级的学习氛围还是比较好的，在跑操的前夕，同学们飞跑到操场集合地点，认真的读书背书，在课堂上，坐姿端正，听课认真，在自习课上，安静专注，在餐厅排队的空档，有同学在背便利贴，中午到寝室，同学们都认真的静习，上晚自习之前，大部分同学都提前进了教室，开始安静的学习，晚上到寝室认真的写随笔并经常被评为优秀随笔。所有这些说明很多同学都有了一种紧迫感，一种很强的惜时意识。同学们，你们的这些表现让我为你们而骄傲、自豪！掌声送给你们自己！
今天我发言的题目是《明确目标 争创奇迹》
一、目标 信念
从接到枫杨的通知书时起，在座的很多同学都是有明确的学习目标的，那就是考上郑州外国语学校等名校。那么现在大家距这些名校究竟有多远呢？从2018年的中考成绩来看，第一批次录取学校
郑州外国语学校 652 河南省实验中学 640 郑州一中 640 郑州四中 639 郑州七中 624 郑州十一中 624 郑州中学 618 郑州龙湖一中 616 郑州四十七中 612 郑州市实验高中 608 郑州106中学 608 郑州九中 606 郑州回中 600 郑州十九中 600 郑州二中 600 郑东新区外国语中学 599 郑州101中学 595 郑州五中 591 郑州十六中 583 郑州十二中580 郑州七十四中 580
郑州新枫杨外国语学校640 总分是700分。有了目标，如何能够持之以恒，就是要把目标内化成自己的信念。著名的哲学家苏格拉底，他生活于公元前469年至公元399年的雅典，距今已有两千多年，但他的思想依然影响着我们现代人。苏格拉底的信念就是永远不放弃对真理的向往，哪怕要付出生命。
苏格拉底坚持真理，七十岁时被判死刑，他的一名学生都帮他打点好了，要他越狱，他不从。下令要他喝毒酒，他却欣然同意，说：“我能不能倒一点酒来祭神呢？”狱卒说；“不行，这个酒的量刚刚好，你喝下去，恰好可以让你毙命。”苏格拉底又说：“好吧，如果是这样，我就不倒了。”接着，他就把酒喝光光了，一滴都不剩。像这样一个人，如果没有明确的信念，怎么可能会有这种表现呢？信念，就是这样一种东西。可以让我们遇到困难不退缩，遇到险阻不放弃，信念是铁也是钢。同学们，此时你们的信念是什么？那就是坚信每学期总分都能不断提升，坚信自己一定能考上重点高中，将来考上中国一流乃至世界一流的大学。有了这样的信念，在今后遇到困难时，遇到失败时，咬咬牙，忍一忍，也就挺过去了。有这么一句话“当你能忍受别人所不能忍之事时，你离成功也就不远了。”我是非常认可这个观点的，为什么这个社会成功人士只是凤毛麟角，那就是因为大多数人都不能忍受长久的辛苦、痛苦。希望在座的每一位同学，回教室后请写下这样几个问题：1、期中，期末我各科的分数要达到多少？ 2、我想要在什么学科成为顶尖的学生？3、一年后，我想考入哪一所高中？定好了，写下来，做下去，坚持，坚持，再坚持。你就能收获喜悦，收获成功。
二、专注、勤学
同学们，古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，有的同学认为这是蛮干、死干。但在我三十多年的教书生涯中，我还没有见到一名懒散的学生，仅仅凭借着高智商就取得成功的。勤学苦练依然是亘古不变的真理。
学习新知是需要专注的，是需要勤学好问的，是需要忍得住寂寞的。学习新知也是一件快乐的事情，因为求知本身是快乐的，思考也应该是快乐的。正如亚里士多德所说的，思辨是最大的快乐，是至高无上的快乐。我们常常能够看到一些学生，当他们获得新知，或者经过思考解决了一个疑难问题的时候，他们那种发自内心的快乐是无与伦比的。
然而，这样的快乐是需要经过艰苦甚至是痛苦的过程才能换来的。试问有哪一项重大发现、重大发明，哪一个精彩思想的背后，没有艰巨漫长的学习、思考过程呢？离开了专注、勤学，一切都只是空谈。离开了勤奋，你永远品尝不了学习带来的成功快乐。
很多学生可能认为，勤学只是中国学生的笨方法，其实不然，我曾经看到一篇关于美国优秀中学生的报道：已被普斯顿大学录取的JOANNE说，她一天到晚总是忙忙碌碌，晚上要待到10点才能回家，作业很多，节假日都难得休息。来自严利桑那州的DEAN告诉记者，他的时间永远都不够用，晚上1点后才睡，老师要求很严格，高分也很难考到，而且在中国应付高考主要由学校老师安排复习计划，而他们则全要自己完成。此外，他兴趣广泛，是全州乐团的小提琴手，奥林匹克科学竞赛选手，喜欢辩论，在他所在的社区还建痒痒了两个青年志愿项目，一是环境保扩，一是教授小提琴，这都要占去他大量的时间。
同学们，你算算看，除开睡觉时间10小时，还有14小时，你充分利用了吗？学校组织的活动，你把他当成提升自己的机会吗？班级组织的主题班会，你把他当成发展自己的平台吗？每一堂课，每一节自习，每天的中午阅读，每晚的静习十分钟你珍惜了吗？每一次作业，每一次周测，每一次考试，你都在查漏补缺吗？闲聊、发呆、抄袭作业这些无意义的事情占用了你多少时间？你每天还能再挤出多一点的时间去补自己的偏科吗？同学们，请记住：一定上好每一个40分钟的课堂，要向40分钟要成绩；一定要充分利用生活中的零碎时间，把握超越他人的时机；一定抓住生活中的每一下次机遇，不要让任何一个发展自我的机会溜走。
三、方法 信心
也有同学在想，我的学习基础不好，在班里都算倒数了，我还可能考上重点高中吗？那么我告诉你：没有什么不可能——“没有办法”或“不可能”常常是庸人和懒人的托辞。这里，我和大家分享一篇文章，这是一位初一时考全班倒数第三的学生写的。
一些经验之谈
初一时考全班倒数第三的我是如何在中考时考出满意成绩的？我总结出四条自己的学习经验，希望能够与大家一起分享：
第一， 心理调适是非常重要的。很多例子告诉我们，很有才华的人在重要的考试中无法取得优异的成绩，关键就是心理素质不行。记得初一时一提到数学考试我就非常紧张，以至于我每一次都考不好。反思后我发现有两点较为重要：一是考试前进行充分的复习。这样会心中有数，不容易提前就害怕起来。二是在考前和考试中多对自己进行心理暗示。比如考试前就想：“所有的知识点我都复习到了，没什么难住我的。”当遇到不会做的题，一定要空出来，做几道简单的题给自己树立信心后再做其他的题目，往往效果会更好。
第二， 多做题。这并不是说要搞题海战术，而是培养一种感觉。老师一般会发两本练习册和一些试卷，这些都应该一题不落地做完。因为只有在做题中才能将各种概念、公式融会贯通，以在后拿到题时有思路。许多综合能力很强的同学总是在基础题上犯猎，这就是平时不做基础题的后果。
第三，应独立思考。从“听明白”到“会做”有很大的距离，因此，独立思考出题目的解法是较高的要求。我以为平时做作业遇到难题，不应立即去问别人，而是花长时间研究。也许这样会占时间而且最后也做不出来，但它有许多益 处。首先，独立思考会使你想到许多知识点，这在其他题中会有帮助；其次，经自己思考过的方法会记得很牢固。以后碰到类似的题目很快就能解出；再次，长时间思考后得出的答案极大地鼓舞自信心；最后，培养了自我思考、解决问题的能力。
第四，要养成好习惯。比如认真做作业，这样考试中才不会犯低级错误；草稿整齐，这样方便检查；概念要记准，否则很可能整道题一分不得。还有很多需要培养的，考试与平时的状态有非常大的关系，所谓细节决定成败，也许平时的一个习惯会使你在考试中取胜。
两点学习方法
一、合理分配时间
每天一定要安排一个自己可以自由支配的时间，来调整紧张的节奏。比如：每天我会安排40分钟左右的时间，用来整理相对薄弱科目的知识网络。
二、专心对待每一个过程
相信很多同学都有这样的经历：课堂上，老师在上面讲，同学为了节省时间在下面做作业，还有因为作业多，经常语文做一点，再数学做一点，回过头来再做语文。这是很不科学的。只有专心对待每一个过程，才可以最大限度地提高效率，节省时间。课堂上，如果紧跟着老师的思路，然后选择性地记笔记，其实就是对知识点的一次记忆，下次记忆时脑子里已经有了印象，会好记很多。另外，预习、复习也很重要，对待作业应该像对待考试一样，要控制时间，保证速度。简明扼要的说，我的学习方法，特别是理科学习方法主要就是课上高效率地听讲和做笔记，对于概念和例题的理解要透彻；课下除了认真完成老师布置的作业之外，还要做一定数量的课外题。做题，并不是单纯的题海战术，选什么题做都是有技巧的。对于新学的知识，要做大量的基础题来巩固。这里的大量是指：自己感觉已经牢固掌握并能灵活运用了。做题时，要注意审题找技巧。所谓的技巧，是我们已经达到一定水平后自然产生的，所以做题与思考是我们成功运用技巧的前提。另外，“温故才能知新”，及时地对学习过的知识进行总结与归纳也是非常有必要的。
同学们，别人能从倒数第三开始努力，考入重点高中。那么你们呢，也一定能行！奇迹是怎样产生的？我想，在座的各位同学一定能用实际行动给我一个答案。一年后，你们光荣的离开了枫杨东校区，我会把你们创造奇迹的故事，讲给一届又一届的学弟学妹们听，你们的名字，一定会在枫杨东校区的校史上熠熠生辉！
几乎每班的教室外墙都有有很多同学的优秀试卷大家可以去欣赏，和他们比一比，差距在哪里？每天写随笔，每天的阅读，每天记单词等等这些事情并不大，难的就是坚持。我相信，这些同学心中一定有明确的目标，而且能够为目标自觉的努力。我相信，只要你们这样长期坚持下去，明年你们一定会笑着走进郑外等名校的大门。
今天，非常高兴看到你们坐得整整齐齐，精神饱满。本学期，你们已经是年级下期，这标志着你们离自己的人生的又一场战役越来越近，那就是中考！因此，从开学一个多月来看，整个年级的学习氛围还是比较好的，在跑操的前夕，同学们飞跑到操场集合地点，认真的读书背书，在课堂上，坐姿端正，听课认真，在自习课上，安静专注，在餐厅排队的空档，有同学在背便利贴，中午到寝室，同学们都认真的静习，上晚自习之前，大部分同学都提前进了教室，开始安静的学习，晚上到寝室认真的写随笔并经常被评为优秀随笔。所有这些说明很多同学都有了一种紧迫感，一种很强的惜时意识。同学们，你们的这些表现让我为你们而骄傲、自豪！掌声送给你们自己！
今天我发言的题目是《明确目标 争创奇迹》
一、目标 信念
从接到枫杨的通知书时起，在座的很多同学都是有明确的学习目标的，那就是考上郑州外国语学校等名校。那么现在大家距这些名校究竟有多远呢？从2018年的中考成绩来看，第一批次录取学校
郑州外国语学校 652 河南省实验中学 640 郑州一中 640 郑州四中 639 郑州七中 624 郑州十一中 624 郑州中学 618 郑州龙湖一中 616 郑州四十七中 612 郑州市实验高中 608 郑州106中学 608 郑州九中 606 郑州回中 600 郑州十九中 600 郑州二中 600 郑东新区外国语中学 599 郑州101中学 595 郑州五中 591 郑州十六中 583 郑州十二中580 郑州七十四中 580
郑州新枫杨外国语学校640 总分是700分。有了目标，如何能够持之以恒，就是要把目标内化成自己的信念。著名的哲学家苏格拉底，他生活于公元前469年至公元399年的雅典，距今已有两千多年，但他的思想依然影响着我们现代人。苏格拉底的信念就是永远不放弃对真理的向往，哪怕要付出生命。
苏格拉底坚持真理，七十岁时被判死刑，他的一名学生都帮他打点好了，要他越狱，他不从。下令要他喝毒酒，他却欣然同意，说：“我能不能倒一点酒来祭神呢？”狱卒说；“不行，这个酒的量刚刚好，你喝下去，恰好可以让你毙命。”苏格拉底又说：“好吧，如果是这样，我就不倒了。”接着，他就把酒喝光光了，一滴都不剩。像这样一个人，如果没有明确的信念，怎么可能会有这种表现呢？信念，就是这样一种东西。可以让我们遇到困难不退缩，遇到险阻不放弃，信念是铁也是钢。同学们，此时你们的信念是什么？那就是坚信每学期总分都能不断提升，坚信自己一定能考上重点高中，将来考上中国一流乃至世界一流的大学。有了这样的信念，在今后遇到困难时，遇到失败时，咬咬牙，忍一忍，也就挺过去了。有这么一句话“当你能忍受别人所不能忍之事时，你离成功也就不远了。”我是非常认可这个观点的，为什么这个社会成功人士只是凤毛麟角，那就是因为大多数人都不能忍受长久的辛苦、痛苦。希望在座的每一位同学，回教室后请写下这样几个问题：1、期中，期末我各科的分数要达到多少？ 2、我想要在什么学科成为顶尖的学生？3、一年后，我想考入哪一所高中？定好了，写下来，做下去，坚持，坚持，再坚持。你就能收获喜悦，收获成功。
二、专注、勤学
同学们，古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，有的同学认为这是蛮干、死干。但在我三十多年的教书生涯中，我还没有见到一名懒散的学生，仅仅凭借着高智商就取得成功的。勤学苦练依然是亘古不变的真理。
学习新知是需要专注的，是需要勤学好问的，是需要忍得住寂寞的。学习新知也是一件快乐的事情，因为求知本身是快乐的，思考也应该是快乐的。正如亚里士多德所说的，思辨是最大的快乐，是至高无上的快乐。我们常常能够看到一些学生，当他们获得新知，或者经过思考解决了一个疑难问题的时候，他们那种发自内心的快乐是无与伦比的。
然而，这样的快乐是需要经过艰苦甚至是痛苦的过程才能换来的。试问有哪一项重大发现、重大发明，哪一个精彩思想的背后，没有艰巨漫长的学习、思考过程呢？离开了专注、勤学，一切都只是空谈。离开了勤奋，你永远品尝不了学习带来的成功快乐。
很多学生可能认为，勤学只是中国学生的笨方法，其实不然，我曾经看到一篇关于美国优秀中学生的报道：已被普斯顿大学录取的JOANNE说，她一天到晚总是忙忙碌碌，晚上要待到10点才能回家，作业很多，节假日都难得休息。来自严利桑那州的DEAN告诉记者，他的时间永远都不够用，晚上1点后才睡，老师要求很严格，高分也很难考到，而且在中国应付高考主要由学校老师安排复习计划，而他们则全要自己完成。此外，他兴趣广泛，是全州乐团的小提琴手，奥林匹克科学竞赛选手，喜欢辩论，在他所在的社区还建痒痒了两个青年志愿项目，一是环境保扩，一是教授小提琴，这都要占去他大量的时间。
同学们，你算算看，除开睡觉时间10小时，还有14小时，你充分利用了吗？学校组织的活动，你把他当成提升自己的机会吗？班级组织的主题班会，你把他当成发展自己的平台吗？每一堂课，每一节自习，每天的中午阅读，每晚的静习十分钟你珍惜了吗？每一次作业，每一次周测，每一次考试，你都在查漏补缺吗？闲聊、发呆、抄袭作业这些无意义的事情占用了你多少时间？你每天还能再挤出多一点的时间去补自己的偏科吗？同学们，请记住：一定上好每一个40分钟的课堂，要向40分钟要成绩；一定要充分利用生活中的零碎时间，把握超越他人的时机；一定抓住生活中的每一下次机遇，不要让任何一个发展自我的机会溜走。
三、方法 信心
也有同学在想，我的学习基础不好，在班里都算倒数了，我还可能考上重点高中吗？那么我告诉你：没有什么不可能——“没有办法”或“不可能”常常是庸人和懒人的托辞。这里，我和大家分享一篇文章，这是一位初一时考全班倒数第三的学生写的。
一些经验之谈
初一时考全班倒数第三的我是如何在中考时考出满意成绩的？我总结出四条自己的学习经验，希望能够与大家一起分享：
第一， 心理调适是非常重要的。很多例子告诉我们，很有才华的人在重要的考试中无法取得优异的成绩，关键就是心理素质不行。记得初一时一提到数学考试我就非常紧张，以至于我每一次都考不好。反思后我发现有两点较为重要：一是考试前进行充分的复习。这样会心中有数，不容易提前就害怕起来。二是在考前和考试中多对自己进行心理暗示。比如考试前就想：“所有的知识点我都复习到了，没什么难住我的。”当遇到不会做的题，一定要空出来，做几道简单的题给自己树立信心后再做其他的题目，往往效果会更好。
第二， 多做题。这并不是说要搞题海战术，而是培养一种感觉。老师一般会发两本练习册和一些试卷，这些都应该一题不落地做完。因为只有在做题中才能将各种概念、公式融会贯通，以在后拿到题时有思路。许多综合能力很强的同学总是在基础题上犯猎，这就是平时不做基础题的后果。
第三，应独立思考。从“听明白”到“会做”有很大的距离，因此，独立思考出题目的解法是较高的要求。我以为平时做作业遇到难题，不应立即去问别人，而是花长时间研究。也许这样会占时间而且最后也做不出来，但它有许多益 处。首先，独立思考会使你想到许多知识点，这在其他题中会有帮助；其次，经自己思考过的方法会记得很牢固。以后碰到类似的题目很快就能解出；再次，长时间思考后得出的答案极大地鼓舞自信心；最后，培养了自我思考、解决问题的能力。
第四，要养成好习惯。比如认真做作业，这样考试中才不会犯低级错误；草稿整齐，这样方便检查；概念要记准，否则很可能整道题一分不得。还有很多需要培养的，考试与平时的状态有非常大的关系，所谓细节决定成败，也许平时的一个习惯会使你在考试中取胜。
两点学习方法
一、合理分配时间
每天一定要安排一个自己可以自由支配的时间，来调整紧张的节奏。比如：每天我会安排40分钟左右的时间，用来整理相对薄弱科目的知识网络。
二、专心对待每一个过程
相信很多同学都有这样的经历：课堂上，老师在上面讲，同学为了节省时间在下面做作业，还有因为作业多，经常语文做一点，再数学做一点，回过头来再做语文。这是很不科学的。只有专心对待每一个过程，才可以最大限度地提高效率，节省时间。课堂上，如果紧跟着老师的思路，然后选择性地记笔记，其实就是对知识点的一次记忆，下次记忆时脑子里已经有了印象，会好记很多。另外，预习、复习也很重要，对待作业应该像对待考试一样，要控制时间，保证速度。简明扼要的说，我的学习方法，特别是理科学习方法主要就是课上高效率地听讲和做笔记，对于概念和例题的理解要透彻；课下除了认真完成老师布置的作业之外，还要做一定数量的课外题。做题，并不是单纯的题海战术，选什么题做都是有技巧的。对于新学的知识，要做大量的基础题来巩固。这里的大量是指：自己感觉已经牢固掌握并能灵活运用了。做题时，要注意审题找技巧。所谓的技巧，是我们已经达到一定水平后自然产生的，所以做题与思考是我们成功运用技巧的前提。另外，“温故才能知新”，及时地对学习过的知识进行总结与归纳也是非常有必要的。
同学们，别人能从倒数第三开始努力，考入重点高中。那么你们呢，也一定能行！奇迹是怎样产生的？我想，在座的各位同学一定能用实际行动给我一个答案。一年后，你们光荣的离开了枫杨东校区，我会把你们创造奇迹的故事，讲给一届又一届的学弟学妹们听，你们的名字，一定会在枫杨东校区的校史上熠熠生辉！