我的生涯畅想（一）
播下一粒种子，可以孕育绿的浓阴；
展现一缕微笑，可以拥有整个春天；
编制一个梦想，可以彩绘未来的愿景；
设立一个目标，可以坚定前行的方向。
生命充满无限的可能，
梦想会成为你未来发展的动力，
生涯规划将为你的梦想插上翅膀！
本期生涯畅想指导老师：薛珊
郑州东枫外国语学校心理老师，毕业于北京师范大学学校咨询专业，擅长青少年学生个体心理辅导及团体辅导，生涯规划及正面管教课程的开发与实施。
中学阶段我这样度过
作者：苏嘉琪
中学阶段为我们的一生奠定重要基础，虽然初一的课程比较轻松，但我们要采用毛主席的教导——在战略上藐视敌人，在战术上重视敌人。这时候，不一定要埋头死学，但上课一定要集中注意力听讲！
六年级毕业的我们，刚上初中由于环境的改变会觉得一切都很陌生。也许会不断的怀念小学的生活，这样你的情绪就会很低沉，是不利于接下来的学习的。虽然我们处于初一的学习阶段，但不能感觉中考离我们非常遥远。“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。”在时间充沛的初一学习生涯中我要好好规划自己的时间，只有平时加倍的努力才能换来取得好成绩时的喜悦。
子曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”孟子论治国时曾说：“入则无法家弼士，出则无敌国外患者，国恒亡。”生活在高速发达的今天，大量的娱乐信息如潮水般涌来。我们若无节制无目的的耗费时间浏览这些信息，则无异于慢性自杀，正处于人生关键时期的我们，应当有一种忧患意识，合理规划自己的学习时间、娱乐方式，养成良好的学习作息习惯，在人生的关键点上打出漂亮的一仗。不要让日后的自己心怀懊悔。日后的你一定会感谢现在努力的自己，我从现在开始不负青春，为梦而奋斗！
嘉琪你好，我很欣赏你能将注意力专注于当下，而不是沉浸在怀念过去，也欣赏你的忧患意识，相信这两种态度能够让你静下心来珍惜当下，好好规划当下和未来，你会找到适合你的人生路径！
——薛珊老师给苏嘉琪的评语
初中我想这么过
作者：耿一晨
初中三年，说长不长，说短不短。但却是人生中极为重要的一个阶段，一个无论时光飞驰，无论岁月流转，无论多少年后都会去回忆的阶段。
在这个风华正茂的年纪里，在这个充满希望的阶段里，我想初中应该是无比精彩的，因为大家都是少年，拥有一颗少年之心。看春风不喜，看夏蝉不烦，看秋风不悲，看冬风不叹。看满身富贵懒察觉，看不公不允敢面对。这是少年特有的。所以初中我想怎样度过呢？
当然不敢抱有太不切实际的期待，但也不至于太过平凡，这三年来的每个日子或许会在每天的忙忙碌碌中渡过，也或许会是在每天的一无所成中度过。前者和后者相比较，想必大多数人都会做出一个明智的决定，在忙碌中渡过。至于说这三年要朝着一个什么样的目标而发展，我想现在我不大说得清。或许目前有一个模糊的定义，但对于现阶段的我而言，是够了的。书中说，初中时期为人的一生奠定了重要基础。而像伟大的毛主席、钱学森、钟南山也纷纷说出了中学时代对自己一生的影响。所以在初中，不能摆烂也不能无目的地忙忙碌碌，无目的地忙忙碌碌纯粹是浪费时间罢了。所以对我而言，我的初中三年不一定有多精彩，但我一定是有目标，能为这而奔跑的。
撒贝宁说：“你若灿烂，山无遮，海无挡。”的确，城市慷慨的亮一夜灯，正如少年不俱岁月长。
一晨你好，你的文采很好啊！你愿度过一个精彩的有目标的忙碌的初中生活，我想你一定是自我负责的，希望你为自己生活、学习的方方面面比如学业、休闲、亲情、友情、师生情、兴趣、爱好等设立具体、明确可实现的目标，让自己在目标的引领下不断成长！
——薛珊老师给耿一晨的评语
初中，我想这样度过
作者：孙思语
古人云：“有志者事竟成。”因此有远大志向的人，做事情最终可以取得成功。
步入初中后，老师多次询问我们梦想是什么。我思来想去，却发现自己从来未曾考虑过梦想这个问题，也不知道自己未来想成为什么人，对哪些领域比较感兴趣，可能总觉得自己还太小，这些问题离自己还比较遥远，并没什么关联。但是当老师多次问，我意识到之前的想法是错误的。如果一个人连追求的梦想和目标都没有，那么我们就如一头低头拉车的牛，从来没有抬头看过终点，只是缓慢悠悠的前进，没有精神动力，其实这也是虚度光阴。
相反，有理想的人，他们可以凭借自己的热爱而坚持，最终把握自己的人生方向和进程，致使成长得愈发优秀。
因此，理想就像茫茫大海上的一盏航标灯，更像浩瀚星空中悬挂的北斗星，时刻为我们指引方向，找到目标，奋力前进！
思语你好，我很喜欢你对梦想的思考，你能够将在初中阶段找到自己的理想作为目标，我感到很高兴！这说明你不仅意识到了梦想的重要性，而且愿意从现在开始去寻找它。生涯课会在你寻找梦想的路上给你提供资源、工具和支持，希望你早日找到你的理想！
——薛珊老师给孙思语的评语
初中，我想这样度过
作者：王柯涵
时光就像溪流一样流逝，蓦然回首，六年的童话生活已悄然逝去。我们迎来了一段崭新的学习历程——初中生活。
步入了初中，尽管多么思念小学生涯，我们还是步入了我期待已久的初中生涯。初中，我想用积极努力的态度去度过，“时光宛若溪水，缓缓东流。”所以，我要抓住时间，不虚度光阴，也不浪费美好的青春。每每在课下的零碎时间中，看着同学们欢快的玩耍，我也会心动，也想出去加入他们，可看到大部分在教室里学习的人，不禁心感触动，努力的不止是你一个人，所以我牢记观念，从不浪费我能抓住的时光，争取做到更好！
可是，我应该怎么去努力呢？刚来学校时的我，很懵懂，只知道根据老师布置的任务来完成，完成之余，就不知道干什么了。我为此列了一个计划表，合理的分配学习任务，抓住任何一个学习时光！
初中我们应该这样过：当我们回想往事时，不应因年少轻狂，虚度光阴而悔恨，也不应为忙忙碌碌却没有目标而惋惜！所以，我们珍惜初中时的点点滴滴，用实际的行动，让自己的初中不留遗憾！
柯涵你好，通过你的描述我看到了一个非常惜时、努力、积极的身影，是一种青春的奋斗之美！相信你定能不负韶华，在初中通过自己的努力绽放独一无二的青春之花！希望你不断地建构自己的长期、短期目标，让自己的努力找到方向！
——薛珊老师给王柯涵的评语