春风化雨|值得坚持的一些小事
3月9日，初三20班史一诺同学在D楼西侧主动捡起垃圾被抓拍到，政教处马上发起了“寻找身边的小雷锋”活动，将下面的照片发布到了全校的信息发布系统。经过了近一天的时间，终于找到了这位弯腰捡纸的“小雷锋”。“兴师动众”地找这位同学，是为了宣传这种好行为、为了提高全体师生对文明行为的重视程度，当然也是为了更快地找到这位同学。
“我不能让东枫校园变成一个‘垃圾堆’。”是史一诺同学脱口而出的理由。当问及深层次原因时，他回答说：“曾经有一次，在校园里遇到地上有垃圾，我无视它走过，却看到其他同学将垃圾捡起，那一刻，我萌生出了一种羞愧感，为什么我不是这么有素质的人?”从此他决定，遇到地上有垃圾时一定要捡起来，尽到东枫学子应尽的责任。
史一诺同学是东枫学子的一员，他“弯腰捡纸”的举动也是东枫倡导文明之风、学子践行雷锋精神的一个缩影。在东枫校园中，学生也在通过各种各样的活动方式，用自己的实际行动学习、践行和弘扬着雷锋精神。
志愿活动学雷锋
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上?”雷锋精神是朴实的、是平凡的、是人人皆可为的。学雷锋也要从自身做起、从身边小事做起。在校园中，学生策划并开展了一系列“学雷锋、树新风”公益活动：在校园里捡拾垃圾、在餐厅维持秩序、帮助阿姨收拾餐具、做爱护校园环境标语牌、楼道文明监督、友爱互助图书交流会、器材室运动器材的整理和清洁……在这样的活动中，学生学会了帮助他人，关心集体，同时学校也期望学生能切实体会付出后的愉悦和责任履行之后的充盈。
(学生悬挂自制的标语牌)
初二15班，在楼道安排志愿者，提醒学生不大声喧哗，提前进入学习状态，这也正契合了学校一直强调的“入班即静，落座即学”的要求;疫情当前，用餐前后科学规范佩戴口罩既保护了自己，也遵守了防疫要求。有学生吃完饭后会忘记及时佩戴，初二21班的班长孔宣霖带着杨谨荣、郑昊阳、武梦瑶、黄昱嘉、程国豪等同学，在餐厅门口提醒其他同学及时戴好口罩，做好防护;初二19班发现有个别学生就餐时存在插队现象，就安排志愿者在就餐窗口提醒同学们排好队，文明购餐……在东枫校园里，像这类的志愿者活动，不胜枚举，每个年级、每个班级都在默默践行。“在帮助他人、共创文明校园的过程中也提升了自我，我们愿做雷锋精神的学习者、践行者、弘扬者。”学生会主席樊柏含说。如果这样的学生多一点，校园会更加温暖、有序，社会也会更加和谐美好。
(志愿者在餐厅维持就餐秩序)
(志愿者在餐厅帮助阿姨收拾餐具)
(楼道文明监督员)
(学生在器材室帮老师打扫卫生、整理器材)
学校将“学雷锋、树新风”志愿活动作为育人的重要载体，让学生通过策划和开展项目活动，对雷锋精神进行深入的学习、实践和总结。在这样的活动中，有学生说自己学会了关心同学、关心集体，有学生说自己学会了承担责任、不言代价与回报。这难道不正培养了他们的责任感、荣誉感和集体意识吗?
“舞台剧”中做雷锋
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”学校深度认同实践育人的意义，原创舞台剧是运用戏剧教育这种体验式的教学方法，让学生通过角色扮演，在深入理解雷锋精神内涵的基础上，发现身边的榜样，并通过“剧本创作、戏剧表演”的形式进一步促进学生对雷锋精神的理解。但其实在舞台剧准备的过程中，东枫学子也在处处践行、弘扬着雷锋精神。
初二未来1班的朱珂馨和未来2班陈梓莹在寒假时参与“政治微公益”活动，拜访了青龙山疗养院，给老人们带去食物，并采访了照看智力障碍儿童的工作人员，了解了这些孩子的身体状况和日常生活，并在互联网上呼吁人们关注弱势群体。参与了微公益活动的朱珂馨同学在创作剧本《纸生无常》时，就联想到了要设计出拜访养老院的情节，她立足社会实践进行创作，把生活融入剧本，把奉献精神融入剧本，在创作中不断学习。
《纸生无常》
“一张纸写不完我对这些同学的感激，一支笔道不尽舞台剧活动带给我的温暖。”初二25班孟娅如感慨道。作为“总策划”的她，不仅要负责剧本的撰写和完善，还兼顾着定角色、选演员、编排节目、准备道具、安排后勤人员等任务。在此过程中，她的零碎时间利用能力、组织协调能力都得到了锻炼。“感谢原创舞台剧活动，让我看到了生活中的暖与善，让我体会到了团结协作、敢于奉献的美好精神。”孟娅如不仅自己体会到了互助的温暖，她和班内的其他同学也在用实际行动践行着雷锋精神。孟娅如在排练节目期间，李承明同学接替了她物理课代表的工作;需要播放ppt的后勤人员时，王曼宇同学立即主动承担了这项工作;马子博在一开始就报名了，但最终没被选上角色，只能做负责道具的后勤工作，但他毫无怨言，在展演时认真配合，为演出的完美落幕做出了很大的贡献。同学们在分工合作中，体会到了不同岗位的特点和职业，锻炼了自己的团队合作能力。正是他们的共同努力，使得25班最终取得了一等奖的好成绩。
《传承雷锋精神，争做时代新人》
初二24班的崔原溪脚部受伤，需要坐轮椅，平时都是在同学的帮助下上课。在舞台剧活动中，他出演了一个受伤者的角色，虽然腿脚不便，但从未落下任何一场排练。在最终的展演中，他扮演好了自己的角色，为班级争得了荣誉。
《错位时空》
《雷锋·我们》(右一为副班主任朱枫叶饰演、右二为班主任刘东玲)
《传承》
同学们在原创舞台剧活动中，用自己的实际行动展现着东枫少年最亮眼的风采，也弘扬了“团结、求实、创新、奉献”的校风。
“我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生”,“青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人”。希望东枫学子能不断学习、践行、弘扬雷锋精神，倡导文明之风，让雷锋精神的种子在追“锋”少年的心中生根、发芽，在东枫校园开出最绚烂的花，未来更会在社会中结出最丰硕的果!